Coordinador Academico. Aspectos Logrados Resolver problemas que implican la . las habilidades comunicativas de los estudiantes haciendo uso de su lengua 0000473718 00000 n
g����=&� �?lf����a��s�ۯ�f`�JX��T����j�w�K���&w��v����w�O�+�v�����ͥ�4n>�oS����5�s���/o�xwO��z�I�cl���g���<�%��[��ڵ�������\:o{ٷ�}7�_➯��!��. 0000008102 00000 n
Repartir los cuadernos de trabajo y textos escolares, de tal manera que todos los estudiantes puedan trabajar con dichos materiales. El presente estudio tuvo como propósito determinar el nivel de logro en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del VI Ciclo de una Institución Educativa del distrito de Contamaná, 2019, en ella se describió la variable la cual fue fundamentada bajo el aporte de diversos autores, los mismos que fueron citados según normas de redacción respetándose los derechos de autor. Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular demanda también la evaluación SUGERENCIAS PARA EL III BIMESTRE Se reprograma sesiones de reforzamiento. 0000498086 00000 n
CONCURSO DE DESFILE INTERNO. Se afianzó personalmente a algunos estudiantes. No traen Biblia. La principal dificultad es no saber si va a llover o no para poder trabajar en el patio. 0000498555 00000 n
Se utilizaron diversas estrategias que favorecieron alcanzar esta competencia, desarrollando variadas actividades motrices básicas.Se llevaron a cabo actividades psicomotrices al inicio de cada experiencia de aprendizaje. forma, contenido y contexto del texto. desempeño de la competencia correspondientes. 0000486161 00000 n
0000496592 00000 n
Hacer reconocimientos a los estudiantes que cumplan con responsabilidad las actividades asignadas. INFORME TECNICO PEDAGOGICO MATEMATICA 2011 AREA: MATEMATICA I. IMPLEMENTACION CURRICULAR ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS PARA EL AÑO 2012 Algunos docentes están Contratiempo en horas Seria necesario el CAPACITACION Y asistiendo a cursos de disponibles del docente no intercambio de experiencias ACTUALIZACION DOCENTE actualización y realizando se puede asistir a la a nivel . El 0000470932 00000 n
Realiza resúmenes, historietas de la obra leída Redactan historias interesantes, tratan de dar un sentido lógico a lo que escriben Se logró que los estudiantes asuman su responsabilidad al presentar a tiempo las actividades asignadas. Temor a la participación en pizarra de algunos estudiantes. Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa. 0000486676 00000 n
El presente informe descriptivo del logro de las competencias por área curricular, se toma de referencia las competencias seleccionadas y trabajadas durante el año escolar. 0000480093 00000 n
Poco apoyo de los padres de familia. TALENT SHOW, SPELLING. Nuestro centro dispone de un equipo de logopedas y psicólogos especialistas en los principales trastornos y dificultades que pueden afectar al rendimiento escolar y la comunicación. Esta numeración posiciona al instrumento en el grado de "muy bueno", siendo aplicable para la investigación acción a fin de diagnosticar Hacer las clases más dinámicas y lúdicas para el buen aprendizaje Lograr que los alumnos logren fundamentar sus opiniones a través de sus exposiciones INGLES: Área Competencia Logros Dificultades SUGERENCIAS PARA EL III BIMESTRE I EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL Entienden textos, párrafos de una lectura o conversaciones. realizar una serie de cambios de forma y perspectiva a fin de llevar a cabo una 0000480635 00000 n
En cada uno de estos niveles de logro, se describe aquello que los estudiantes saben y pueden hacer en Matemática, de tal manera 0000481387 00000 n
- Es fundamental conocer y dominar las matemáticas para estudiar carreras como lo es la ingeniería y la contabilidad (por ejemplo). Concursos internos de teatro o deletreo Se tomará en cuenta el programa de reforzamiento de la JEC, dentro de las actividades de clase. 0000508832 00000 n
4to a 5to LOGROS Adaptación a la metodología. 0
Comentario *document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a9a5b661003b487c20bec2c386cf9c32" );document.getElementById("cab25bdfc9").setAttribute( "id", "comment" ); Recibirás información relevantes para su profesión docente. 0000481011 00000 n
0000499764 00000 n
A continuación, te compartimos una propuesta de conclusiones descriptivas del área de comunicación para el nivel de secundaria del VI Ciclo, si lo deseas en Excel, contamos con el registro del VI y VII Ciclo del área de Comunicación. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. 0000506365 00000 n
Más información en nuestra. 0000163520 00000 n
Anotar en la agenda todas aquellas faltas o actitudes negativas de los estudiantes para que el padre de familia esté informado y corrija desde casa. 0000469373 00000 n
0000469720 00000 n
y competencias comunicativas. 0000490387 00000 n
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Se logr que los estudiantes asuman su responsabilidad y organicen sus . solicítalo en Imbox, previo pago, NUEVO | Plantilla de informe de progreso de aprendizaje estudiantil 2021, [MINEDU] Actividades mínimas para las semanas de gestión-2021. Este modelo de informe descriptivo del logro de competencias se las . En algunos temas se evidencia dificultad para la aplicación y elaboración de materiales educativos. Mala conducta sobre todo en los varones, relacionada con la responsabilidad, poca percepción y falta de interés por parte del estudiante con el área al respecto. INFORME ANUAL DEL ÁREA DE TUTORÍA - APRENDO EN CASA Descargar [MINEDU] ofrece servicios de apoyo y orientación para familias de estudiantes con discapacidad, cuentan con terapeutas, docentes especializados, intérpretes de lengua de señas y traductores del quechua y aimara. A continuación, te compartimos una propuesta de conclusiones descriptivas del área de comunicación para el nivel de secundaria del VI Ciclo, si lo deseas en Excel, contamos con el registro del VI y VII Ciclo del área de Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales, Comunicación, Inglés etc. 0000478748 00000 n
0000472962 00000 n
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ÁREA: COMUNICACIÓN Desempeños Logrados Los… 0000499319 00000 n
Fecha: 11/08/2021 . Name: . En la cuarta semana de mayo, los docentes deberán presentar al director de la institución educativa un informe de logros y dificultades del trabajo remoto realizado en marzo y abril; y, a partir de mayo, el último día del mes entregarán un informe sobre las actividades llevadas a cabo. Para los grados finales de ciclo, se tomara de referencia el estándar establecido por competencias. JavaScript is disabled for your browser. 0000494871 00000 n
0000011236 00000 n
LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA. INFORME TECNICO PEDAGOGICO SEMESTRAL 2018 I. II. 0000487052 00000 n
Ser capaces de encontrar el lado bueno de las actividades que realizamos es importante para poder 0000467290 00000 n
0000491019 00000 n
De acuerdo con la lectura de las evaluaciones, la ciencia de los números aún no logra alcanzar los estándares deseados y el mismo informe expresa que “el escenario aún plantea dificultades persistentes” y presenta desmejoras. 1.2. solicítalo al Imbox, previo pago. Incentivar la lectura (de manera individual, en círculos de lectura, en cadena) de textos literarios como de textos especializados. TEMA: RECONOCIENDO LOGROS Y DIFICULTADES PARA CONTINUAR APRENDIENDO. Se afianzó algunas sesiones con los estudiantes. Las conclusiones descriptivas son el resultado de un juicio docente realizado basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas planteadas por el docente. 0000505318 00000 n
La realidad del país. Algunos alumnos no cumplen con sus trabajos. La realidad es que como todo proceso de aprendizaje, requiere tiempo, “porque no todos adquieren los conocimientos con la misma velocidad. ADAPTACION CURRICULAR Se adaptaron varias sesiones que eran prácticas en el aula por el tema del clima. apellidos y nombres del docente. Hola maestras y maestros el día de hoy analizaremos el tomo número 5 denominado la comunicación de los logros del aprendizaje de los alumnos desde el enfoqu. Mala conducta sobre todo en los varones, relacionada con la responsabilidad, poca percepción y falta de interés por parte del estudiante con el área al respecto. favorecer la comunicación con intenciones comunicativas reales y pertinentes a contextualizar la programación curricular del área. Área: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (DPCC) Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 2 RESUMEN En el Nivel Secundaria de la Educación Básica Regular (EBR), de las áreas curriculares de Comunicación y el área de Matemática la evaluación como proceso pedagógico es un tema de interés, dado que si se desea recabar información en relación a logros de aprendizaje y procesos pedagógicos de calidad en el aula, deben . Para generar expectativas en el curso Datos del INC, de 1 y 2 CONCURSO DE CATECISMO. A continuación, compartimos una propuesta de conclusiones descriptivas del área de comunicación para el nivel secundario del Ciclo VI, si lo desea en Excel. Estudiantes autónomos en su aprendizaje y capaz de asumir desafíos, errores, comunicar lo que hacen, lo que saben y lo que no. 6 minutos de . 0000473454 00000 n
Propiciar que en cada sesión de aprendizaje la aplicación de materiales y recursos educativos Propiciar que en diversas sesiones de aprendizaje la aplicación de estrategias. En 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional de Trujillo, pero por problemas económicos tuvo que retornar a su pueblo para comenzar a trabajar y así ahorrar dinero para luego retomar sus estudios. Debido a la pandemia del COVID - 19, el proceso formativo de los niños y su logro de competencias está siendo afectado de manera significativa, no obstante, esta situación supone un gran reto para los actores educativos, por lo que, el objetivo del estudio fue describir el logro de competencias en el área de comunicación en tiempos del covid-19 en el nivel inicial. Traen su obra para la lectura diaria. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DE COMUNICACIÓN. las convenciones del, Planifica la producción de diversos tipos de texto y. reflexiona sobre Todos los derechos reservados © 2022 Web del Maestro CMF. La obra no le parece interesante o presenta vocabulario complejo. startxref
Se logra disipar dudas relacionados a geometría del espacio y se alcanza una madures de interpretación y raciocinio por parte de los estudiantes. 0000331092 00000 n
3.° y 4.° grado: Tutoría y Orientación Educativa Reflexionamos sobre nuestros logros y aspectos por superar SEMANA 37 ¡Hola! No todos los estudiantes tenían el cuaderno de trabajo otorgado por el Minedu; lo que dificulta su lectura y desarrollo de sus actividades. 0000488082 00000 n
Si el docente detecta cualquier problema en la comunicación oral (y también en la escrita) no debe hacer ningún diagnóstico, sino citar a los padres, para saber si el niño o joven está ya en tratamiento, y si no lo está aconsejarle realizar una consulta, para poder trabajar juntos, familia, escuela y profesional, hallando la mejor manera de tratar el problema para obtener el resultado más óptimo posible. De acuerdo con la lectura de las evaluaciones, la ciencia de los números aún no logra alcanzar los estándares deseados y el mismo informe expresa que "el . La comunicación oral es la primera que se desarrolla, en la vida de relación. Creo que hay que repensar la escuela en su conjunto, diversificada, … ya no se le puede enseñar a todos lo mismo y de igual manera”. Otros hablan demasiado bajo, temerosos de expresar sus ideas oralmente, y otros, se ponen muy nerviosos, y solicitan ser evaluados o expresar sus ideas por escrito, lo que a veces, si es timidez el problema, resulta satisfactorio, pero si es un problema de pronunciación, se advertirá también en la escritura. Abstract. A continuación, te compartimos una propuesta de conclusiones descriptivas del área de comunicación para el nivel de secundaria del VI Ciclo, si lo deseas en Excel, Niveles de Logro y Conclusiones Descriptivas del Área de Comunicación, Consultar Resultados de nombramiento Docente 2022, Aplicativo de inscripción para el Contrato Docente 2023, Cuadro de Méritos de la PUN - Nombramiento Docente, Selección de Ugel para el Contrato Docente 2023. emociones, por tanto, tienen comunicación asertiva para la. 0000324182 00000 n
0000468590 00000 n
últimos una unidad mínima de comunicación sea una oración o no. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. PLAN DE TRABAJO PEDAGÓGICO SEMANA DE GESTION 3 [DEL 16 AL 20 DE MAYO DE 2022], Ministro de Educación invita a participar en el nuevo curso «Rol ciudadano del docente frente al COVID-19», MINEDU: OPORTUNIDAD DE REINGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL. %%EOF
La adecuada utilización de los recursos no verbales y paraverbales, al momento de su narración escénica. Mejorar la verificación del horario de los 15 minutos de lectura Facilitar a los docentes un resumen o estructura de las lecturas que se van a leer. casas con este pretexto por esa razón se informó a los SUGERENCIAS PARA EL III BIMESTRE Se está planteando realizar concursos de debates y de exposiciones donde los chicos puedan expresar sus apreciaciones de lo que está sucediendo en la actualidad con temas relacionados a la vida cotidiana. Estos talleres permitieron compartir hallazgos sobre los logros y dificultades que tienen los estudiantes de 4.° grado de primaria y 2.° grado de secundaria cuando resuelven problemas con fracciones y formulan problemas matemáticos a . realizarán actividades que les permitirá potenciar esta competencia mediante la producción de diversos textos. Eso va en detrimento de la educación en su conjunto y en los desafíos que se le pueden plantear a un estudiante para que incorpore conocimiento”, añadió. Falta de estrategias. Some features of this site may not work without it. El realizar trabajos en el aula otro lado para la organización de los trabajos en grupos permite controlar la efectividad del producto los estudiantes aprovechan esta situación para salir de sus de manera equitativa. A partir de los resultados presentados, el promedio de valoración del cuestionario obtuvo una media aritmética de 80.2%. Se reprograma sesiones de reforzamiento. relaciones interpersonales y. dificultad para relacionarse con construcción de relaciones. La comunicación oral es la primera que se desarrolla, en la vida de relación. 0000476016 00000 n
Actividades que no permiten el desarrollo de la sesión. 0000500260 00000 n
ADAPTACIÓN CURRICULAR ELABORACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS Se desarrolló satisfactoriamente el 100% de los contenidos previstos de la programación. Aplicar dictados y percentiles ortográficos. Poca información conceptos de información y no re reflexión. Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Los aprendizajes que propicia el área de Comunicación contribuyen a comprender el mundo contemporáneo, tomar decisiones y actuar éticamente en diferentes ámbitos de la vida. capacidades, el cual se lleva a cabo haciendo uso de los indicadores de Esta categoría solo incluye cookies que garantizan funcionalidades básicas y características de seguridad del sitio web. 0000471933 00000 n
Se realizarán debates para que realicen sus fundamentaciones de manera correcta. Promover situaciones comunicativas (entrevistas, debate, videofórum, etc.) 6 enero, 2023. Se elaboró materiales educativos para lograr aprendizajes significativos. Trastornos y dificultades de la comunicación. Brinda sus argumentos con claridad y precisión Recupera información importante de los textos. No olvide que cualquier duda que se le presente, nos la puede hacer llegar mediante llamada telefónica, e-mail o rellenando el siguiente formulario y nosotros con mucho gusto le asesoraremos. MINEDU:SALIO LISTA DE POSTULANTES POR UGEL O DRE Y LOCAL DE EVALUACION DOMBRAMIENTO DOCENTE. El logro del Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica se favorece por el desarrollo de diversas competencias. SUGERENCIAS PARA EL III BIMESTRE Exposiciones y / o dramatizaciones Realizar la formación de los días lunes. Baja asistencia de los alumnos. 0000501266 00000 n
Se ayudó en temas reflexivos y con la ayuda del área psicológico. La matemática no se trata solo de números, sino que contribuye a desarrollar la capacidad de pensamiento, de razonamiento lógico, coinciden docentes de la Facultad de Ingeniería de la UNICEN, y para las carreras científico-tecnológicas, esta disciplina es fundamental. En 3ro de secundaria estudiantes que se dedican a insultar o jugar entre ellos y no prestan atención en clases. Niveles de logro y conclusiones descriptivas del área de ciencia y tecnología. 0000497176 00000 n
0000473968 00000 n
MINEDU: Los Pasos detallados y pautas para Selección de instituciones educativas -nombramiento docente. 0000316097 00000 n
El Premio Nobel de Paz 1992 fue concedido a la guatemalteca Rigoberta Menchú Tum, Quizá te quedes con la boca abierta cuando ves a tus padres tratar a tus hijos, Aunque la labor de los maestros es ampliamente reconocida en todas las, Fiebre a partir de los 37; 37’2 ó 37’5 (según los protocolos de cada comunidad, La necesidad de encontrar recursos que nos permitan lograr clases activas y. Es posible que dé inicio el título del artículo te genere otras interrogantes, Además de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas, A continuación presentamos una lista completa de todas las combinaciones de. Evangelizar a varios grupos, conocer diferentes personas, apoyo a la comunidad, asistir a conferencias educativas, etc. Mala conducta sobre todo en los varones, relacionada con la responsabilidad, poca percepción y falta de interés por parte del estudiante con el área al respecto. 0000502589 00000 n
Se presentaron situaciones de desconocimiento básico respecto a algún tema. CUADRO DE LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS VINCULADOS AL APRENDIZAJE N. 0 1. Los estudiantes desconocen armonía. 0000493281 00000 n
PARTICIPACION DE ACTIVIDADES DE PROYECTOS REALIZADOS POR AREAS AREA ACTIVIDADES EN EL AULA PROYECTOS EN LA INSTITUCIÓN PROYECTOS DEL MINISTERIOS OTROS PROYECTOS COMUNICACIÓN Lo del plan de ortografía, ejecutado 100 % y con notas progresivas CONSURSO DE VERSOS CONCURSO DE JOSE MARIA ARGUEDAS EMULANDO IDEALES En 4to de secundaria a través de la elaboración de acordeones literarios Elaboración y ejecución de baúles literarios acerca de las obras literarias más impactantes en la literatura universal, con 2do de secundaria CONCURSO DE ORTOGRAFIA Elaboración y presentación de ensayos, cuentos e historietas para participar del concurso nacional José María Arguedas con estudiantes del 2do al 5to de secundaria Plan lector ejecutado de manera correlativa, presentación de folder con el análisis literario correspondiente, de 3ero a 5to Feria gastronómica: producción de textos. 0000476546 00000 n
Se reprograma algunas sesiones pendientes dejadas en el cuaderno de trabajo para el 2do bimestre. PFRH CTA Finalmente le presenta Las dificultades que se ha tenido hasta el momento son las siguientes: Los profesores de CTA no concretan sus informes, con Dalia se ha tratado de comunicar y hasta la fecha no hay ningún reporte de ella, los exámenes es difícil de coordinar con ella así como sus registros e informes de avances, por esta razón estoy viendo la forma de coordinar con ella y con los profesores de CTA los días viernes por la mañana a partir de este bimestre. 0000475727 00000 n
enfoque a seguir es el Enfoque Comunicativo Textual a través del cual se Sugiero que al aula de historia sea trasladado el equipo de sonido que se encuentra en el nivel de inicial, se ha conversado con la profesora y no hay problema en hacer ese traslado, el motivo es PPFF que los trabajos en grupo se realizan en las aula dentro de las horas de trabajo y se presentan como productos del área. Promover la escritura de diversos textos, haciendo uso de las convenciones de la escritura. Los estudiantes escriben diversos textos (cuentos, poemas, odas, caligramas, acrósticos, topografías, álbumes y folletos turísticos). Constantes permisos al baño. LOGROS-El avance de lo programado en el quinto de secundaria fue de un 50%. contextualizar la programación aprendizaje Y planificar su. 0000499884 00000 n
A continuación, compartimos una propuesta de conclusiones descriptivas del área de comunicación para el nivel secundario del Ciclo VI, si lo desea en Excel, Contamos con la matrícula del VI y VII Ciclo del área de Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales, Comunicación, Inglés, etc. Las visitas de estudio lograron complejas con abundante texto, no manejan los criterios reforzar y complementar los temas tratados adecuados para la elaboración de este instrumento. A continuación . Los logros y dificultades que se pueden tener en el área de educación religiosa, pueden ser varios como los siguientes: Logros. La secuencia de sesiones se ha establecido en función a la situación significativa y al logro de los productos propuestos. Las cookies que pueden no ser particularmente necesarias para el funcionamiento del sitio web y se utilizan específicamente para recopilar datos personales del usuario a través de análisis, anuncios y otros contenidos integrados se denominan cookies no necesarias. LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR DIFICULTADES. (Del 19 al 23 de... Conozca a los beneficiarios de los planes de datos en el servicio educativo, Programas de radio y guiones de radio Semana 35. Introducción. Se deberán implementar gradualmente estrategias para que el alumno vaya ganando confianza y se exprese oralmente, sin que esto le represente una experiencia estresante. En ese sentido, los estándares de aprendizaje constituyen criterios precisos y comunes para comunicar no solo si se ha alcanzado el estándar, sino para señalar cuán lejos o cerca está cada estudiante de alcanzarlo. Fichas de Autoaprendizaje de Primaria y Secundaria correspondientes a la semana 29. Hábitos de Estudio y Logros de Aprendizaje en el Área de Comunicación del Primer Año de Secundaria - I.E. indicadores de acuerdo al ciclo o grado. 0000471422 00000 n
0000487937 00000 n
Se ayudó en temas reflexivos y con la ayuda del área psicológico. 0000467937 00000 n
Esto implica Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Servicio especializado en el tratamiento de niños y adolescentes que presentan dificultades en las diferentes áreas del aprendizaje y de la comunicación. Se propone enseñar al estudiante una manera de organización personal para poder asumir sus responsabilidades en total respecto al curso. Por medio de esta aplicación Usted encontrará información sobre Educación, Pedagogía, Didáctica, Teorías, Actividades, Experiencias, Materiales, Recursos, Ideas, Cursos, Opiniones y Noticias del ámbito nacional y mundial, relacionadas a nuestro quehacer formativo integral del hombre. enfatiza el proceso comunicativo mediante la emisión de textos escritos u Se reconoce como persona en pleno proceso de cambios biológicos y psicológicos y afianza su identidad y autoestima afirmando sus intereses y aspiraciones de orden personal, familiar, social y cultural actuando coherentemente a partir de una . Contacto con los padres de familia. de su nueva matriz de competencias y capacidades el Área de Comunicación . 0000506631 00000 n
Dejar en las aulas correspondientes sus fólderes del Plan Lector. 0000436649 00000 n
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0000504685 00000 n
La afasia es un trastorno de la comunicación debido a una lesión neurológica que se caracteriza por dificultades en la comprensión y/o expresión del lenguaje oral y/o escrito (Chapey, 2008).La causa más común de este tipo de trastorno de lenguaje es el accidente cerebro vascular (ACV). Los chicos de primero de segundo y tercero de secundaria PPT en la sala secundaria no están habituados al trabajo de PPT en las de cómputo y luego ser expuestos en el aula exposiciones, sus organizadores visuales son muy funcional. 0000488227 00000 n
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CONCURSO DE MATEMATICA OMEN CALENDARIO MATEMATICO: ZUDOCU, CUBO. 0000007359 00000 n
Se aplicó la estrategia de la tertulia literaria para que los estudiantes emiten sus juicios de valor respecto a los textos que lee. Docentes analizaron hallazgos sobre logros y dificultades de los estudiantes en el área de Matemática . planificación de proyectos de. Direct, INFORME TECNICO PEDAGOGICO MATEMATICA 2018 AREA: MATEMATICA I. IMPLEMENTACION CURRICULAR ASPECTOS CAPACITACION Y ACTUALI. (Contenidos: Secretaría de Relaciones Institucionales), (Webmaster: Informática y Comunicaciones). Es lógico que al principio se observen dificultades, y que el vocabulario sea escaso, se pronuncie mal y a medida que se vayan construyendo frases, éstas puedan adolecer de problemas estructurales. Se realizaron exposiciones y trabajos de PPT en la sala de computo, se utilizó el aula funcional para la presentación de medios audiovisuales. 0000331399 00000 n
Puedes acceder, rectificar y suprimir tus datos, así como ejercer otros derechos consultando la información adicional y detallada sobre protección de datos en nuestra Política de Privacidad. Durante el último trimestre se trabajo colaborativo para el área de ingles cuales giró el trabajo colegiado. 0000470159 00000 n
“Matemática es una asignatura abstracta y necesita un trabajo a conciencia, de idas y vueltas, requiere un esfuerzo de aprendizaje, aún cuando nos acompaña en operaciones cotidianas y nos integra a la sociedad”, sostuvo. Las relaciones sociales y las formas de aprendizaje han mutado, mientras la escuela como institución “no ha podido acompañar integralmente dicho cambio”. Esto causa retraso. En el siguiente gráfico, se muestra el momento oportuno para el uso del Kit en el año escolar 2021. Las conclusiones descriptivas son el resultado de un juicio docente realizado basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas planteadas por el docente. CONCYTEC. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 0000509940 00000 n
Algunos estudiantes no están al nivel de otros y se les dificulta avanzar. Por otro lado, la evaluación formativa a través . Claro que es posible recuperar el tiempo perdido, pero eso se traduce en muchas horas de estudio, “cada nivel educativo presenta sus dificultades, y problemáticas para atender”, subrayaron las docentes. [email protected] integradas al Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular. 0000488723 00000 n
Este modelo de informe descriptivo de logro de las competencias esta desarrollado por cada área en la cual nosotros como docentes o unidocentes trabajamos, aquí encontrara el informe de Personal social, Psicomotricidad, Comunicación, Ciencia y Tecnología, Matemática. Ya en la educación inicial, se debe observar si el niño tiene alguna dificultad en pronunciar algunas letras y si lo que dice resulta entendible, pues de lo contrario, es importante la visita temprana a un fonoaudiólogo para tratar el problema a tiempo. HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA. DATOS GENERALES: 1.1. 0000468055 00000 n
Comunicación con padres. los intereses y necesidades de los estudiantes. A. Dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus modalidades (es decir, hablado, escrito, lenguaje de signos u otro) debido a deficiencias de la comprensión o la producción que incluye lo siguiente: Vocabulario reducido (conocimiento y uso de palabras). Dichas conclusiones deben explicar el progreso . Y en la medida que eso ocurra, el aprendizaje se va completando y consolidando”, destacó la ingeniera. Las salidas de visitas de estudio está coordinado para salir en la fecha acordada en la reunión del día lunes. ¿3, 9, 12 o 35? propósito y r, eorganiza la información de diversos tipos de textos, plasmándolos en resúmenes, organizadores gráficos, además in, fiere el significado de los textos que lee y r. eflexiona sobre la 0000472193 00000 n
Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. Bimestre: II Bimestre EJECUCION CURRICULAR COMUNICACIÓN: ASPECTOS LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES LOGROS DIFICULTADES Entienden lo que se explica en clase. Finalmente en el área de ciencia la dificultad de contar con un profesor nuevo del área y con el tiempo que se ha requerido no ha podido realizar los proyectos como años anteriores, por esta razón solo se está considerando al quinto año de secundaria con el proyecto el Motor más sencillo del mundo, por el estudiante Ampuero. Los estudiantes son capaces de reconocer la estructura de diversos textos (descriptivo, expositivo y narrativo). En 1911 viajó a Lima para matricularse en la Facultad de Medicina de San Fernando, pero nuevamente abandonó los . Desarrollar LOGROS COMUNICACIÓN- 1°, 2° y 3° de secundaria. A través del enfoque comunicativo . 0000505997 00000 n
0000483788 00000 n
Los libros de trabajo virtuales que se está trabajando con ellos es de manera progresiva por unidades. 0000507766 00000 n
Área de comunicación: 1° A . presenta 4 competencias y 19 capacidades. Se presenta inasistencia de alumnos integrantes del aula, algunas de ellas no justificadas. 0000486016 00000 n
Modelo Referencial de sesión de aprendizaje para clase modelo Etapa descentralizada – Nombramiento Docente 2023(formato editable), EXCELENTE MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE PARA LA ETAPA DESCENTRALIZADA 2023, Excelentes Niveles de Logro y Conclusiones Descriptivas del Área de Personal Social y Comunicación en el Marco de la Estrategia «Aprendo en Casa» [Descarga aquí], IMPORTANTE: Anexos Desarrollados y Competencias Priorizadas para el Informe de Fin de Año Escolar 2020 [Descarga aquí][Word]. 0000504831 00000 n
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Se afianzó personalmente a algunos estudiantes. 0000500029 00000 n
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-Se logró diversificar y con otras áreas. Comunicación con padres. 0000497321 00000 n
También hay otra cuestión, de desvalorización social de la educación, de los saberes, de la Escuela como institución y de la figura del docente. 0000501036 00000 n
Las conclusiones descriptivas son el resultado de un juicio docente realizado con base en el desempeño demostrado por el alumno, en las diversas situaciones significativas planteadas por el docente. %PDF-1.5
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0000505852 00000 n
0000502201 00000 n
Algunos estudiantes no están al nivel de otros y se les dificulta avanzar. Se trabaja en grupo comparten material. 0000486907 00000 n
orales a partir de situaciones comunicativas contextualizadas a fin de 0000497709 00000 n
Las exposiciones y los trabajos van a continuar en este semestre debido a que se requiere de mucha participación para que logren dar sus comentarios sobre temas comunes y abiertos para así presentar propuestas de mejoras dentro de la institución. 0000510060 00000 n
LOGROS. Se hizo uso de recursos educativos (libros, recursos en línea) en diferentes sesiones de aprendizaje. 0000468198 00000 n
Los campos obligatorios están marcados con *. Este es un proceso de evaluación distinto al de evaluación de las 43) los criterios para el funcionamiento de los Institutos y las Escuelas de Formación Superior Técnica y Tecnológica, en grados que van desde técnico medio hasta la licenciatura. Todos los derechos reservados. Gracias por su comprensión. Tengo el agrado de dirigirme a usted para expresarle mi cordial saludo y al mismo tiempo.
0000483932 00000 n
0000470389 00000 n
Pero aunque la matemática se enseña desde el jardín de infantes hasta el último año de secundaria, las trabas persisten. 0000485640 00000 n
Continuar con el dictado semanal, para erradicar las faltas ortográficas. Cesar Felipe Matías Atuncar. Mabel Juárez sostiene que, posiblemente en estos últimos tiempos, la educación matemática en los distintos niveles puso énfasis en enseñar demasiados cálculos y procedimientos mecánicos y poco en razonar y analizar problemas. Las Unidades de Aprendizaje y los aprendizajes programados se ajustan a lo establecido en la Programación Curricular Anual. 0000368648 00000 n
LOGROS DIFICULTADES LOGROS DIFICULTADES LOGROS DIFICULTADES LOGROS DIFICULTADES 1 -Se comunica de forma oral expresando sus . 0000488347 00000 n
Desde la asignatura de Geografía e Historia estamos profundizando, de momento, en algunas de ellas, como la lingüística, aprender a aprender, matemática y competencias basadas en la ciencia y la . 3) Escribir la acción que realizarás y los recursos que utilizarás para la mejora de tu aprendizaje. ¿Por qué será? 0000495259 00000 n
Por otro lado, para adquirir un buen nivel de conocimientos matemáticos se necesitan aprendizajes sólidos que sean sostenes de otros nuevos, es la forma de afianzar y progresar en el conocimiento deseado. 0000009924 00000 n
All rights reserved. Ejemplo de conclusiones descriptivas (Referencial), O descargue aquí – Conclusión Descriptiva (MEDIAFIRE). Nivel: Secundaria 1.4. MATEMATICA: 1 a 3ro LOGROS Adaptación a la metodología. Es una alumna que siempre está cantando y dibujando, motivo por el cual se logró que realizara ejercicios de escritura y algunas actividades en clase. 0000008849 00000 n
0000477981 00000 n
Estas cookies no almacenan ninguna información personal. Discurso y debates EPT OTRAS ACTIVIDADES VISITA DE ESTUDIOS. mental. Docentes analizaron hallazgos sobre logros y dificultades de los estudiantes en el área de Matemática . Los logros alcanzados al cabo del segundo trimestre, en esta área son los siguientes: . Los chicos no están argumento, han estado trabajando solo habituados a la lectura ni a la reflexión. El área de Comunicación es una de las primeras en ser Se presentaron situaciones de desconocimiento básico respecto a algún tema. HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA LOGROS DIFICULTADES Al termino de este primer semestre se ha Muchos de los chicos de primero de secundaria, no están logrado avanzar en un 60 a 70% de análisis en acostumbrados a realizar trabajos de exposición, con los chicos de 2do y 3ro, la conducta dentro del reflexión y análisis. La Lic. Se está trabajando con ellos con archivos virtuales de los libros de trabajo en segundo y tercero de secundaria. Las cookies son importantes para ti, influyen en tu experiencia de navegación, nos ayudan a proteger tu privacidad y permiten realizar las peticiones que nos solicites a través de la web. 0000484308 00000 n
La mayoría interiorizó los conocimientos bajo nuevo requerimiento de evaluación. Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar Reflexionamos sobre cómo aprendemos en Comunicación (día 1) Busca en tu portafolio la lista de cotejo que realizaste la semana pasada. Se presentaron situaciones de desconocimiento básico respecto a algún tema. Lista de logros en el nivel educativo secundaria: LOGROS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Inasistencias de algunos estudiantes o permisos de diferente índole para retirarse del colegio en el horario de clase. 0000473573 00000 n
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Hubo en ocasiones de inestabilidad en la presentación de actividades encomendadas e irregularidad de responsabilidad en la prueba bimestral, lo cual decrementa el promedio del estudiante. 0000508117 00000 n
de familia" desarrollado en horario establecido (12:05pm a 1:35 pm) para tal fin me comunique. Estos talleres permitieron compartir hallazgos sobre los logros y dificultades que tienen los estudiantes de 4.° grado de primaria y 2.° grado de secundaria cuando resuelven problemas con fracciones y formulan problemas matemáticos a . Experiencia N° 5 Construimos un país libre de discriminación con una ciudadanía crítica y activa. 0000482064 00000 n
Coordinación con docentes y directivo en el desarrollo de actividades educativas.Conocimiento de las propuestas de trabajo al analizar las normasConocimiento del desarrollo del trabajo remoto.Coordinación en la adaptación de las actividades para el . 41 y 42) son muy similares a los de la educación productiva ya señalados. 0000475060 00000 n
El texto como una unidad Algunas actividades programadas por algunas comisiones afectaban al horario de trabajo. Siguen la temática lineal Identifican las ideas principales y subtemas del texto al cual se enfrenta. 0000481156 00000 n
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CURRICULAR programado. Mala conducta sobre todo en los varones, relacionada con la responsabilidad, poca percepción y falta de interés por parte del estudiante con el área al respecto. DIFICULTADES SEVERAS DE COMUNICACIÓN DSCSe refiere a dificultades en la articulación, fonación, comprensión y/o estructuración del lenguaje, vocabulario limitado, o la falta de comprensión o intencionalidad comunicativa, que afectan el intercambio de ideas. Mg. Constanza Cisternas Villalobos1 RESUMEN A continuación, se presentarán diversas discusiones referentes a resultados extraídos de una 0000469863 00000 n
Dificultad a la hora de escribir una palabra o frase. 0000493899 00000 n
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Compartimos el presente consolidado anual para docentes y propuestas para el 2021 en la estrategia aprendo en casa. 0000477836 00000 n
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Estructura gramatical limitada (capacidad para situar las . Hábitos de Estudio y Logros de Aprendizaje en el Área de Comunicación del Primer Año de Secundaria - I.E. Se de los quehaceres políticos y sociales de su contexto ha logrado trabajar con estudiantes de sociocultural y político. 0000484077 00000 n
0000506486 00000 n
1.2. and receive a selection of cool articles every weeks. Coordinar con los padres de familia para saber qué alumnos han pedido permiso para faltar a la I.E. 0000494274 00000 n
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En el documento se presenta una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), mediado por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para superar las Dificultades de . 0000470649 00000 n
. 36 236
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Permisos constantes al baño, estudiantes llegan tarde. 0000491164 00000 n
Estimados docentes, el día de hoy les compartimos los niveles de logro y las conclusiones descriptivas del área de Personal Social y Comunicación en el marco de la estrategia educativa » Aprendo en casa», esperando que sea de ayuda para todos. 0000483495 00000 n
Esto también obliga a la docencia a adaptarse a los cambios, por lo que la incorporación de tecnología y recursos pedagógicos es otro desafío a asumir. Falta de audiovisuales. 0000476922 00000 n
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Header Background Image. 0000509143 00000 n
Los estudiantes muestran dificultad para reconocer el tema, la idea principal y las ideas secundarias presentes en algunos textos de estructura compleja. Los estudiantes de todos se siguen olvidando sus materiales, esto los retrasa en el aprendizaje y en el desarrollo de los textos. Logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del primer grado de secundaria, Moyobamba, 2018. COMPETENCIA: El hemisferio izquierdo del cerebro es el encargado del lenguaje, y si la lesión se ha producido antes del primer año de vida hay muchas posibilidades de recuperación. 0000507997 00000 n
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Dichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado con respecto al nivel de competencia esperado (estándares de aprendizaje), indicando avances, dificultades y recomendaciones para superarlos. Inseguridad al momento de intervenir. Director: German Palomino Sinchi 1.3. 0000489234 00000 n
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. escritor. Atendiendo no solo a la matemática, sino también a la oralidad, la escritura, la resolución de problemas y la ambientación a la vida universitaria, el Programa de la FIO despliega estrategias para alcanzar contenidos mínimos que favorezcan un buen desempeño de los ingresantes. Juárez, quien se desempeña como directora del Programa Institucional para Ingresantes de la FIO, considera que en términos generales, los estudiantes que llegan a la institución presentan dificultades relacionadas con la falta de hábitos de estudio, pero también preocupan los insuficientes conocimientos previos, las formas en la que fueron adquiridos esos conocimientos y la escasa capacidad de razonamiento. -Se planificó las sesiones de aprendizaje de acuerdo a . Hacer dinámicas como medio de juego para el alumno. conjunto de capacidades y a su vez estas se evalúan con sus respectivos 0000467327 00000 n
De todos modos, no es la solución al problema, permitir que el alumno escriba si no quiere hablar por vergüenza, pues la comunicación oral es imprescindible en muchos momentos de la vida, y no puede sustituirse. H�\�͊�0��~ Contexto, características, logros y dificultades: ¿Considerados al interior del Desarrollo Curricular en la Práctica docente en el subsector de Educación Física en enseñanza Media? y conocer los motivos de dicha inasistencia. informe de acciones pedagogicas 2020 en el marco de la estrategia aprendo en casa dre ugel. Exceso de materiales didácticos en el aula, y no se da un adecuado.
[email protected]. [MINEDU] Conozca las fechas del calendario escolar y las semanas de gestión del año 2022. 0000399326 00000 n
Asimismo, la unidad se vincula con el área de formación ciudadana y cívica, puesto que durante el desarrollo de una actividad productiva se genera un espacio de convivencia ideal para la construcción de una cultura cívica sustentada en el conocimiento y respeto de los principios, normas, y el orden legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo, religión y otras. Que techen el patio del colegio. Los estudiantes emiten sus juicios de valor respecto a los textos que lee o escucha. INFORME GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS AL ESTANDAR DE APRENDIZAJE, POR EDAD Y ÁREA- . 0000501437 00000 n
Los objetivos (Art. Máxima nota 16 excepto Exámenes. El presente estudio tuvo como propósito determinar el nivel de logro en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del VI Ciclo de una Institución Educativa del distrito de Contamaná, 2019, en ella se describió la variable la cual fue fundamentada bajo el aporte de diversos autores, los mismos que fueron citados según . Mal uso de las grafías, tilde y signos de puntuación. Los estudiantes se comprometieron. 88,6K vistas. Es necesario que formar lideres capaces de buscar alternativas de soluciones dentro del aula y de la Institución educativa a través del municipio escolar. Así mismo se requiere atención personalizada para aquellos alumnos que presentan déficit de atención y responsabilidad. Contenido de . LOGROS DIFICULTADES -Se desarrolló el 90 % de lo programado. integralidad de las áreas propuesta con el nuevo sistema implica involucrar los (Salón de exhibición, salón creativo o zona de . 0000475496 00000 n
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los demás. PROGRAMACION -Se desarrolló el 90 % de lo. ¿Cuántos bombones hay que agregar para que todas las cajas estén completas? 0000468818 00000 n
saludables y una convivencia en. 0000491309 00000 n
n° acciones pedagogicas logros dificultades acciones a mejorar 1 desarrollo pedagogico por medios virtuales y a distancia de la estrategia aprendo en casa 0000485871 00000 n
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Se logró culminar el 20% de las sesiones restantes del bimestre anterior, Se tiene a consideración el 3% de reprogramación. Coordinador: Cesar Matías Atuncar. Utilizan la capilla 15 minutos a la semana por grado. 0000011853 00000 n
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. El refuerzo escolar tiene como punto de partida un diagnóstico para identificar los logros y las . DIFICULTADES Se presentaron situaciones de desconocimiento básico respecto a algún tema. Sin embargo, de a poco, y ya con el ingreso a la escuela primaria, el niño debería pronunciar las palabras correctamente y armar oraciones de modo lógico y coherente, a pesar, de que, por supuesto, le faltará incorporar muchas palabras todavía. 0000480866 00000 n
Es muy frecuente encontrarse con alumnos en la escuela primaria, y aún en la secundaria o en la universidad, que hablan, y hay que hacer un gran esfuerzo para entender lo que quieren decir, lo que provoca un gran problema en la comunicación. Con respecto al día se la juventud se quedó en que el equipo del nivel de secundaria realizara actividades para el nivel en las aula. 0000510205 00000 n
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El liceo, no contaba con los espacios y tiempos adecuados para el libre desarrollo de las actividades que, competen a la educación artística. Abstract. He leído y acepto las condiciones contenidas en la Política de Privacidad sobre el tratamiento de mis datos para gestionar mi consulta o petición. 0000005643 00000 n
El niño comienza a hablar a partir del año de edad aproximadamente, cuando dice sus primeras palabras. 0000005532 00000 n
- Comunicación , Programaciones , Rutas de Aprendizaje. Organizar un concurso de redacción literaria creativa. de las competencias con el propósito de monitorear periódicamente su 0000475205 00000 n
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El Municipio escolar: presentara el plan de trabajo al retorno de vacaciones con profesores responsables de comisiones por cada regidor, en el área de ciencias sociales se está organizando el plan del Debate escolar y del Congreso escolar, para los meses de agosto y septiembre. Mejorar su calificación en el 5to bimestre No permite que se le ayude si se le dificultan las actividades. 0000489004 00000 n
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Trabajos en grupo y en cada grupo poner un guía Falta de anotaciones en la agenda de aquellos estudiantes que tienen dificultades de conducta en clase. 0000474318 00000 n
Diseñado por, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Programa de Complementación Académica Magisterial, https://hdl.handle.net/20.500.12692/48072, Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01. 0000506752 00000 n
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solicítalo al Imbox, previo pago 0000508687 00000 n
Se utilizaron diversas estrategias que favorecieron alcanzar esta competencia, desarrollando variadas actividades motrices básicas.Se llevaron a cabo actividades psicomotrices al inicio de cada experiencia de aprendizaje. MATEMATICA En 4 Exposiciones en base a temas de IGV mediante encuestas. Encuentra la información que necesitas, introduce el tema: Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos de este blog, Alumnos con dificultades en la comunicación oral, Estrategias para el aprendizaje significativo. proceso de producción de su texto para mejorar su práctica como 0000494641 00000 n
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Cada logro que obtenga será el resultado del . Contacto con los padres de familia. Cada competencia involucra un 0000504455 00000 n
Falta de apoyo por parte de las docentes de grupo. Algunos estudiantes no están al nivel de otros y se les dificulta avanzar. 0000470506 00000 n
Conversar con los padres de familia de esos estudiantes para que apoyen desde casa con el logro de aprendizajes de su hijo. Incumplimiento de las actividades tanto en clase como en casa. Se han realizado debates, en el curso, donde se han presentado discusiones alturadas sobre los casos de coyuntura, permitiendo la libre opinión de los estudiantes, de forma crítica y reflexiva. La Web del Maestro CMF es un medio digital creado, sin fines de lucro, para la comunicación de noticias, opiniones, experiencias, propuestas y referencias relevantes relacionadas a la Educación y al ejercicio docente. PASTORAL: Legión de María, avisar para la misa, rosario, el ángelus. comunicativa a su vez comprende diversos enunciados, siendo cada uno de estos Se evidencia faltas ortográficas y de cohesión en los textos producidos por los estudiantes. Mala conducta sobre todo en los varones, relacionada con la responsabilidad, poca percepción y falta de interés por parte del estudiante con el área al respecto. 0000488492 00000 n
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[ Descargar] 0000000016 00000 n
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La aplicación del trabajo con competencias clave en el aula está resultando satisfactoria. N° ACCIONES PEDAGÓGICAS: LOGROS ALCANZADOS: NUDOS CRÍTICOS: ACCIONES DE MEJORA: 1: TRABAJO COLEGIADO Y COLABORATIVO DOCENTE A DISTANCIA.
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