Una película argentina libre de mercados, para crear debate sobre la educación, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VI): Journal of Computer-Mediated Communication, Doce millones de entradas para la Web: Cine y educación, El impacto de las editoriales internacionales de libros en Comunicación y Educación, El uso de Smartphones con fines pedagógicos, una experiencia desde Finlandia, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (V): Science Communication, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (IV): Communication Research, Osterweil: "Los videojuegos deben formar parte del ecosistema educativo”, En la UIMP de Santander, del 10 al 12 de septiembre. La educación de los guatemaltecos actualmente se ve afectada por temas de discriminación y exclusión dentro de las instituciones, en el diario del 28 de marzo de 2022 se mencionó que la educación en Guatemala atraviesa uno de los periodos de adaptación más complejos debido a la pandemia, debido a que existe no hay convivencia entre los estudiantes, por lo que los temas interculturales no están al 100% ahí. LA INTERCULTURALIDAD EN GUATEMALA. De la teoría a la práctica. La Educación Bilingüe multicultural e Intercultural en Guatemala es una estrategia para elevar la calidad de educación de los pueblos indígenas, utilizando dos idiomas (Maya y Español) y la convivencia e interrelación entre las culturas existentes en el territorio. La interculturalidad fomenta una cultura de paz, pero esto ¿Realmente sucede? Allí se da un esfuerzo colectivo y consciente por desarrollar las potencialidades de personas y grupos que tienen diferencias culturales en el país. «Las emisoras de radio universitaria deben dar voz a quienes no la tienen», “La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet”, Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública, 80% de afectados por delitos informáticos en Latinoamérica no los denuncia, MEDIOS, POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN DE LOS UNIVERSITARIOS DE LIMA, Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática, Nuevos retos para el periodismo actual: de la máquina de escribir a la tecnologización y la conectividad social, Adolescentes conectados: La medición del impacto del móvil en las relaciones sociales desde el capital social, Relación alumnado-profesorado en redes sociales, Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación, Los Whasap los carga el diablo, o de cómo los avances tecnológicos pueden complementarse con poesía, tiza y pizarra, “Fomentando la alfabetización ética de los adolescentes en publicidad en Educación Secundaria”, Disminuye la libertad de uso de Internet en países latinoamericanos, LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS Y LAS REDES SOCIALES INFORMATIVAS, Argentina. La Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural como . Comparativa entre España y Corea, El rol del periodista frente a las presiones políticas y económicas, Aprendizaje, recursos e igualdad: más allá de la ficción, El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal, Bolivia: elecciones, fake news y la responsabilidad del ciudadano, ‘Comunicar’ se consolida en JCR-2018 como la mejor revista de C. Sociales de España y entre las 10 mejores del mundo, “Danmu”: La exploración de las potenciales audiovisuales del gigante asiático, La Red Alfamed celebra su IV congreso internacional sobre educomunicación, ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS EN LOS VIDEOJUEGOS ONLINE, Educación y políticas públicas, claves para disminuir brecha de género en América Latina, Inteligencias múltiples y videojuegos: Evaluación e intervención con software TOI, De Gutenberg a Google, entre el papel y la pantalla…, Las redes sociales en el aula: el rol del docente como facilitador, Apoyar la educación, el desarrollo de la ciencia y la cultura como motores principales de paz, Así fue el Encuentro de Centros Innovadores en Cádiz. Granada, España. en torno a Investigaciones semióticas centradas en la programación televisiva en el ámbito internacional. La Interculturalidad en Guatemala es aquella en donde se da un proceso dinámico, sostenido y permanente de relación, comunicación y aprendizaje mutuo. ¿Es una nueva tendencia de eso que llaman el monstruo de la globalización? Mensaje relacionado con la educación intercultural (mensaje efectivo). El impacto de las revistas de comunicación: comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus. Su expresión cinematográfica. La interculturalidad debe estar adherida a un adjetivo fundamental: el de la crítica; de lo contrario, los rasgos interculturales corren el riesgo de someterse a los cánones del modelo neoliberal y capitalista, en tanto proclama la vivencia del diálogo y de la tolerancia con lo diverso como una manera de “incorporar”, de “incluir” a los excluidos al mundo globalizado. Los investigadores de la Universitat Pompeu Fabra Leticia Tian-Zhang y Daniel Cassany, autores del artículo titulado El fenómeno «danmu» y la participación mediática: Comprensión intercultural y aprendizaje de lenguas a través de «El Ministerio del Tiempo», realizaron su estudio en el primer capítulo o capítulo piloto de la serie. La interculturalidad en Guatemala Escrito por Revista Baqtun ¿Qué es eso de la interculturalidad de lo que tanto se oye hablar en los últimos años? ¿Igualdad… o apariencia de Igualdad en la Universidad? Doi: https://doi.org/10.3916/C58-2019-02. Nuevo relato en Aularia: Prohibido prohibir o de cómo se hace de la necesidad virtud, Libertad de prensa y libertad de expresión, Brasil pone en marcha el mayor despliegue tecnológico de la historia para el Mundial 2014, Valoración de los estudiantes sobre la enseñanza del Periodismo en España, De «El pequeño salvaje» al Doctor Itard. cuando los estudiantes reciban el mensaje transmitido a través del proceso de educación intercultural, pero sobretodo cuando exista disponibilidad en ellos de recibirlo. Análisis de hashtags y estructura relacional, Los memes como herramientas del activismo ambiental de los eco-influencers en Instagram, Redes, lenguajes y símbolos del activismo digital, Del mito global a la movilización local: Creación y resonancia del marco Greta Thunberg, El héroe y la sombra: Mitos en los movimientos sociales digitales, Nuevo número. 25 a 27 de outubro 2012 em Sao Paulo. Las relaciones afectivas como espectáculo guionizado y distorsionado en la televisión, DE LA COMPETENCIA DIGITAL A LA COMPETENCIA MEDIATICA: DIMENSIONES E INDICADORES. Es decir, son precisamente aspectos socioculturales diferentes en uno y otro país, los que más interés despiertan. La formación de profesores en educación en medios: currículo y experiencias internacionales. ¿Cómo se estudia la Interactividad en las revistas de comunicación? Cine y educación. Foi creáu a partir del sieglu XX, primeramente de forma bonal y non oficial, pa conmemorar, una nueva . USO DE FACEBOOK EN LA JUVENTUD COLOMBIANA Y ESPAÑOLA, Descubriendo al autor: Consejos para la identificación de los autores en las revisiones ciegas, Aularia entrevista a Ismar de Oliveira Soares: En torno a la palabra en la práctica de la educomunicación, CONFERENCIA EN SAN FERNANDO SOBRE LAS REDES SOCIALES, ASAMBLEA GENERAL DEL GRUPO COMUNICAR EN CASTELLAR DE LA FRONTERA ( CÁDIZ ), El racismo cotidiano y "Mi experiencia en un tranvía": emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en Youtube, Los nuevos medios al servicio de la educación en ciudadanía, LOS JÓVENES ANDALUCES Y LAS REDES SOCIALES, Aularia. Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria, Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria, Ecuador quiere convertirse en una sociedad del conocimiento, Explorando la percepción de estudiantes y profesor sobre el libro de texto electrónico en Educación Primaria, Experiencia en la Universidad de Vigo, España. «Día de la Raza, 12 d'ochobre de 1915». EL GRUPO COMUNICAR PRESENTE EN LAS JORNADAS DIM-EDU Y VI ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE ANDALUCÍA. Universidad Rafael Landívar. Que es intraculturalidad. El término interculturalidad hace referencia a la diversidad cultural que se manifiesta en la sociedad actual. La influencia de los jugadores de videojuegos online en las estrategias publicitarias de las marcas. Todos los miembros de los diferentes grupos étnicos practicarán la tolerancia como valor, además tratarán de convivir armónicamente en un ambiente de igualdad dentro de la diversidad cultural. ARTICULO EN COMUNICAR 39, USOS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES ENTRE PERSONAS MAYORES. 1. No obstante, se trata de un camino con todo tipo de obstáculos: la superación de prejuicios, problemas lingüísticos o la hegemonía histórica de algunos grupos sobre otros. Es "un planteamiento pluralista sobre las relaciones humanas que debería haber entre actores culturalmente diferenciados en el contexto del Estado democrático y participativo y de la Nación pluricultural, multilingüe y multiétnica. Una experiencia en Tánger, Marruecos, Medios interactivos y cultural digital. Tresformar en fiesta nacional por llei d'Alfonso XIII del 15 de xunu de 1918. ¿HAS SIDO FORMADO COMO TAL? Nuevo estudio de la Fundación Telefónica y Ariel "Alfabetización digital y competencias informacionales". Por Manuel de Jesús Salazar Tetzagüic. El pequeño salvaje: ¿se puede educar respetando un sistema de valores e investigar al mismo tiempo? Los niños entran en la formación del cine si unimos la parte técnica y la del lenguaje audiovisual con la del espectador crítico, ASAMBLEA DEL GRUPO COMUNICAR 2015 EN IZNÁJAR, Literatura y práctica: una revisión crítica acerca de los MOOC, Curso: Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto en Educación, México. Básico. Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano, Utilizando marionetas, una idea para innovar y sensibilizar al mismo tiempo, “Un repositorio digital de contenido fílmico como recurso didáctico”, La competencia mediática. ”Descubro los medios de comunicación y aprendo con ellos”, una experiencia educativa dentro y fuera del aula. 14.4.Seminario Nacional de Educación Maya para la Paz. ", Aularia. Para que la convivencia entre personas distintas sea armoniosa es necesario fomentar valores como la integración, la tolerancia o el respeto mutuo. Experiencia indígena creativa en Colombia a través de las redes, Twitter o la utopía de la interactividad con los periodistas, Ya en preprint el nº 47 de Revista Comunicar dedicado a la comunicación, sociedad civil y cambio social. En segundo lugar, los autores destacan que los fans chinos “utilizan las potencialidades del danmu para «apropiarse» de la serie”, para interpretarla y ayudar, con estas orientaciones, a quienes se aproximen por primera vez a la serie. Los sucesos asocedíos nos distintos periodos históricos y en particular el distintu tratu y concesión de derechos daos a los pueblos indíxenes nun dexa la xeneralización según los historiadores. Una red de cine social y de derechos humanos de América latina y el Caribe, Guías didácticas sobre educación y derechos Humanos, Hacia una conceptualización evolutiva de la comunicación "cultural", La delimitación de la publicidad audiovisual, Adivinanzas audiovisuales para ejercitar el pensamiento creativo infantil, I Campus Arte & Tecnología: Creatividad Audiovisual Interactiva, VIII Bienal de la Comunicación- Puebla (México), septiembre de 2011, Una red de comunicaciones para una revista científica de calidad. ¿CÓMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES DIDÁCTICAS EN LOS MOOC? Entrevista a Olga y Tatiana Poliektova: “dibujamos todo en el papel, porque nos gusta seguir este viejo estilo cuando todas las caricaturas se hacían en papel”, Entrevista en Aularia a Gervasio Sánchez, fotoperiodista: “Vuelves porque donde has visto la muerte quieres ver la vida”, Temas para debate. Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia, “Nativos digitales: Consumo, creación y difusión de contenidos audiovisuales online”, Se nos fue Vânia Quintão, sigue perenne en nuestros corazones: Coeditora internacional para Brasil de “Comunicar”. A travs de la prctica de la interculturalidad, cuyo motor ms importante es la educacin, logremos en. ¿ERES EMPRENDEDOR? Odio y aceptación social hacia migrantes en Europa. De lo utópico a lo real ¿qué sucede en el periodismo español? Revista Comunicar nº 39. ¡Felicidades! Responder. Aplicación de videoconferencias en educación: la red social de Pastrana. Mejor revista española en las categorías de Educación y Comunciación, Los periodistas españoles y la pérdida de la calidad de la información: el juicio profesional, “Situación de la educación en medios y la competencia crítica en el mundo actual: opinión de expertos internacionales”, Niños mexicanos y dibujos animados norteamericanos: referencias extranjeras en series animadas, Integración educativa de los dispositivos digitales móviles en las diferentes etapas educativas, Enseñar con tecnologías digitales en la Universidad, El autor del mensaje: píldoras audiovisuales educativas `El monosabio´, Ignacio Aguaded: “Hay mucho ingenio y capacidad de trabajo por explorar en nuestra tierra”, Interfaces al servicio de la interactividad, Permitir o no permitir el uso de celulares en el aula, Máster Internacional en Comunicación y Educación Audiovisual, Tecnología asistencial móvil, con realidad aumentada, para las personas mayores, App en el museo: Niños y niñas reales, museos virtuales, De la brecha digital a brecha psico-digital: Mayores y redes sociales, Curso: Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto en Ciencias Sociales, Conferencia de Daniel Prieto Castillo en evento convocado por la Organzación de Estados Iberoamericanos (OEI), UNIPE y “Las Otras Voces, comunicación para la democracia”, “Uso, consumo y conocimiento de las nuevas tecnologías en personas mayores en Francia, Reino Unido y España”. ¡LES INVITO A UN MOOC! COMUNICACIÓN E INTERCULTURALIDAD. «Redes y asociaciones de profesionales son contribución de gran importancia en la formación de nuevas generaciones de profesionales», Aularia. «Que desde pequeños se inicien en el mundo de las imágenes, conozcan la importancia de estar alfabetizados en lo audiovisual y usarlo también para comunicarse», Guadalajara. 9 de marzo de 2019 por Ana Almansa. Nueva doctora en el Grupo Comunicar: Agueda Delgado, La mujer en el cine: de objeto sexual a necesaria protagonista de cambios sociales, Emerging Source Citation Index. Yo estuve allí. ofrecer al exterior. Twitter, una de las más influyentes en América Latina, Adolescentes consumidores de televisión: Autopercepciones sobre sus derechos, Temas para debate. Presentación oficial de la película, Pedagogías visuales en red: nuevas formas de aprender en colectivo, Ranking de Universidades I-UGR / Comunicación, UNAS FOTOGRAFÍAS PARA EL RECUERDO EN EL CENTRO DE ADULTOS DE CASTILLEJA DE LA CUESTA, La MILID WEEK en pro de la Alfabetización Mediática, Las publicaciones del Grupo Comunicar, presentes en el congreso Milid Week, del 22 al 25 de mayo de 2012 en la Universidad Autónoma de Barcelona, Malas Prácticas en Revistas Científicas I – Publicando las Actas de un Congreso, La Alfabetización Mediática: presente en el I Congreso Internacional de la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisaules (Red INAV), La Competencia Mediática en "La Aventura del Saber", CONCURSO VÍDEO EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS "Ciencias en 100 segundos". ¿Es posible? ¿Qué imagen dan los medios de comunicación de los inmigrantes? A lo largo de la historia las diferencias religiosas, étnicas o culturales han constituido un argumento para justificar la exclusión social de algunos colectivos. Se pone de manifiesto en el número actual de la revista Comunicar. [2] En 1915 pasa a llamase Día de la Raza: La Unión celebró per primer vegada la Fiesta de la Raza Española» en 1914 y en 1915 celebróse como «Día de la Raza» na Casa Arxentina de Málaga, y dende 1917 el Conceyu de Madrid asumió la celebración de la Fiesta de la Raza» na capital d'España. Revistas españolas de educación ¿dónde publicar? Gobiernos de América Latina y El Caribe buscan regular el “discurso de odio” en Internet, Nativos digitales: Consumo, creación y difusión de contenidos audiovisuales online, Funciones sociales de los youtubers y su influencia en la preadolescencia, Arte, tecnología y educomunicación unidos en el proyecto brasileño CINESOLAR, Diálogo y participación ciudadana, constructores de cultura, “Artivismo y ONG: Relación entre imagen y «engagement» en Instagram”. Los profesores ante la educación en medios: el currículum UNESCO, título del monográfico del número 39 de la Revista Comunicar. Si en Guatemala solo existieran mestizos o, por el contrario, solo indígenas kichés, cakchikeles o . ¿Qué redes sociales utilizan las ONG y para qué? no fueron pocos los investigadores de la comunicación, la antropología, la sociología y el marketing que han trabajado sobre el concepto. También la interculturalidad es muy husada en varias ocasiones como el racismo o falta de derechos a las personas de color, también es basado a que todas las personas tengas lo mismo que las de más personas, para mi la verdad la interculturalidad es algo que es muy. Aularia: La fotografía de una niña, o de un niño, un buitre, un fotógrafo y muchas interpretaciones. «El trabajo sobre las emociones contribuye decisivamente a abrir las mentes a nuevos ámbitos y contenidos, como los de naturaleza científica», Los nombres de las revistas científicas: una cuestión de marca, Profesionalización, consumo de medios y ejercicio periodístico, algunos de los temas clave en la investigación en comunicación en América Latina, Eduardo Aguado, director de Redalyc, nuevo socio de honor de Comunicar, Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias, Navegar entre culturas: Educación, comunicación y ciudadanía digital, «Fábrica de Sueños: Alas para la Igualdad» y «Animación en Plastilina Cuadro por Cuadro», Mensajería instantánea móvil: Whatsapp y su potencial para desarrollar las destrezas orales, Enseñar con recursos propios cuando fallan los institucionales, Entrevista a Soledad Ramírez Montoya: «Trabajamos con estrategias de aprendizaje basado en investigación, innovación educativa basada en evidencia, y abordar los temas de forma científica», Los subtítulos en el aprendizaje de cine en lengua extranjera, Aprendizaje de idiomas «sin costuras»: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales, “Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias”, Ciberagresión entre adolescentes: prevalencia y diferencias de género, Entrevista a Carolina Moreno Castro. En el centro del continenete americano se localiza la región de mesoamérica y en la parte central y sur de la región se encuentra Guatemala, un país pequeño en cuyo territorio, de 108.889 Kms.2 conviven varias culturas, se interrelacionan diversas cosmovisiones y se hablan 21 idiomas de origen Maya, los . ¿Qué es eso de la interculturalidad de lo que tanto se oye hablar en los últimos años? Teléfono- + 502 2423 1800. Un cómic que ayuda al cambio cultural con perspectiva de género. Priego de Córdoba, 22 y 23 de noviembre de 2019, La sindicación de contenidos en los agregadores de noticias: Hacia la devaluación de los criterios profesionales periodísticos, Diversidad, inclusión y educación en el primer canal de contenido étnico de Colombia, Antonio Pasquali, In memoriam (1929/2019). Un material imprescindible en la escuela de la era digital. Aularia: entrevista a María Teresa Quiroz «mirarse unos a otros en la diferencia», "Análisis bibliométrico de la investigación sobre mujer y publicidad: diferencia en medios impresos y audiovisuales", El videoartículo y su integración en MOOCs, Carta de Educación en Medios de Ponta Grossa (Brasil), Aularia: Apuntalar el conocimiento, el verdadero reto del periodismo digital, En busca del puente entre la investigación en Comunicación y en Educación. Educomunicação e novas tecnologias na escola contemporânea: configurações para um novo aluno e um novo professor, María Luisa Sevillano García y la pedagogía humanista, El erotismo en el video clip cubano, los jóvenes frente a la pantalla, La educación inclusiva en Europa: el caso de las prisiones en Portugal, Mapa interactivo de la radio en América Latina y El Caribe, PARA INVESTIGAR LA CULTURA Y SOCIEDAD DIGITAL, Educomunicación y ciudadanía: Reflexiones sobre responsabilidades compartidas en un mundo digital, Carmen Herrero, revisora lingüística de Comunicar, Josep Arbiol socio de honor del Grupo Comunicar, Liset Cotera García, México, cine y educación, socia de honor del Grupo Comunicar, Percepción universitaria internacional ante la competencia mediática, Mark Gant, Socio de Honor del Grupo Comunicar, Las revistas Iberoamericanas en JCR 2016 – Comunicar Q1, Chile es el país latinoamericano que más favorece el talento. Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores ¿cómo empoderarlos? Dichu alcuentru dio llugar a una fusión de cultures y la nacencia d'una civilización hispanoamericana. [3], En 1917, Hipólito Yrigoyen, presidente de la República Arxentina, declaró esi día fiesta nacional. La interculturalidad es la convivencia entre varias culturas sin discriminación alguna. Decreto 7.112, dictáu'l 4 d'ochobre de 1917, http://www.filosofia.org/hem/194/esp/9441007a.htm%7Cpublicación=L'Español, La evocación del 12 d'ochobre llegó anguaño con una polémica, http://edant.clarin.com/diario/2007/10/12/sociedad/s-04801.htm, http://www.mininterior.gov.ar/asuntos_politicos_y_alectorales/dinap/feriaos.php?idName=asuntos&idNameSubMenu=DiNAP&idNameSubMenuDer=DirNAPFeriados#feriaos/feriaos2012.php. En el ámbito internacional E. Israel y J. Escoffier son sólo dos de los autores que sostienen que la multiculturalidad debe incluir a todas las personas o grupos sociales no necesariamente étnicos que se sienten excluidos del núcleo dominante. Ernesto Mario Barreda (12 d'ochobre de 1935). «Crear redes de colaboración, proyectos comunes, diálogo entre quienes trabajan la educación para la comunicación». Guía didáctica nº 4, de Píldoras audiovisuales educativas “El monosabio”, Uso de las TIC y mediación parental percibida por niños de Chile, La música y las matemáticas: generando las notas musicales, Escaso uso de las tecnologías en la docencia universitaria, Las 5 mejores smart cities de América Latina, Estudio sobre el procesamiento de la PNC en adultos mayores mediante la tecnología del “Eye Tracker”, Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones, Introducir en el mundo audiovisual con el cine de ayer a niños y adolescentes de hoy, Trucos para mejorar la accesibilidad en las aplicaciones sociales en Internet para adultos mayores de 60 años, “Exposición infantil a anuncios en webs de juegos de Brasil y de España”, Entrevista a Gemma Teso Alonso: «Los educadores deben conocer y controlar los contenidos consumidos por los menores, ofrecer contenidos alternativos y promover la creación de discursos propios», Tecnología asistencial móvil, con realidad aumentada, para las personas mayores, DEBATE EN AULARIA: LA MUJER COMUNICADORA Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN EN EQUIDAD, EL PROSUMIDOR. Aportaciones del software libre a la Educación Musical, Pensamiento crítico de la ciudadanía frente a la manipulación mediática, Grupo Comunicar: La palabra hablada, escrita, difundida, La violencia contra mujeres brasileñas en las esferas pública y mediática, Comunicar la ciencia: El perfil del periodista científico en España, Descubriendo el lenguaje del cine. La relación profesor-alumno y la comunicación en Facebook: percepciones de los alumnos, Ciberactivismo entre la tradición y la modernidad, Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales, Esther Benavides Junquera. La Interculturalidad promueve el desarrollo de la interrelación e interacción de conocimientos, saberes, ciencia y tecnología propios de cada cultura con otras culturas, que fortalece la identidad propia y la interacción en igualdad de condiciones entre todas las culturas bolivianas con las del resto del mundo. La diversidad cultural a través de la Red: el caso del cine identitario, Foro: La participación ciudadana en las redes sociales. Los alumnos asumen el rol de educadores y brindan a los adultos sus conocimientos, especialmente en Internet. En Comunicar nº 58 podemos leer un artículo sobre interculturalidad que, como mínimo, nos hará reflexionar. El Estado debe comprometerse a buscar nuevas alternativas o estrategias que ayuden al desarrollo de la educación guatemalteca. La última edición d'esta páxina foi el 3 xin 2023, a les 20:35. 19 festival de La Matatena SC, La docencia sobre alfabetización mediática en las facultades de Educación y Comunicación, “Categorización, selección de ítems y aplicación del test de alfabetización digital online como indicador de la competencia mediática”, Entrevista a Irene Blei: «El desafío de explorar las posibilidades de la narración cinematográfica y llevar adelante un proyecto durante meses es un enorme aporte al aprendizaje», Historias gráficas: Historieta de la historieta. 25 años del Grupo Comunicar. El Grupo Comunicar cumple 25 años. Privacidad | Sobre | Enciclopedia Asigna LTDA, Definición siguiente. Festival Almería en corto, "Del Gabinete de Prensa al Gabiente de Comunicación", "La última consola para ganarte a tu hijo", artículo de El País, Cartel del ciclo de "cine, género y sociedad multicultural" en el que el Grupo Comunicar colabora, Los adolescentes y los valores que perciben de la tele, Película «LOS OJOS DE BRAHIM»cortometraje sobre la discapacidad, MÚSICA PARA LA ETERNIDAD EN LA RED, Ave Verum y Requiem, Estructuras y contenidos arquetípicos en la comunicación publicitaria, FICI, Festival de Cine para Niños y Jóvenes, en Madrid, del 14 al 19 de noviembre, Flexibilidad en la educación superior: revisión de expectativas por Betty Collis y Jef Moone (Universidad de Twente, Holanda), Niños y nuevos medios: estudios de caso en Egipto y en Finlandia, Gracias a las nuevas tecnologías, me informo al segundo y lo olvido al instante, Buda explotó por vergüenza: película sobre el derecho de las niñas a ir a la escuela, Las nuevas tecnologías y la vertiginosidad en la percepción son elemento positivo para el aprendizaje, Pérez Tornero y las perspectivas ante la alfabetización mediática, Las nuevas tecnologías y los desafíos para la educación, Ya salió el nº 37 de la Revista Comunicar. La intraculturalidad es esa base cultural adquirida en la familia, en el contacto con las personas del lugar donde nacimos y nos criamos. El desarrollo de la robótica educativa a edades tempranas : ¿positivo o no? Activismo digital: Entre lenguajes y simbologías en red, Aprobado por la Unión Europea una iniciativa de formación de profesores en República Dominicana con la colaboración de Comunicar, Estudiantes de Comunicación y Periodismo frente a la calidad informativa, Retóricas, desinformación y democracia en Twitter, Se nos fue un gran maestro, Ramón Pérez-Pérez (Universidad de Oviedo), Desinformación rusa en Europa del Este. Se convoca el V Congreso Internacional Alfamed, Altas capacidades y educación para el éxito, Ignacio Aguaded recibe el premio a la investigación académica en la III Edición de Premios Iberoamericanos de Huelva, Altas capacidades intelectuales y perfeccionismo: lo saludable y no saludable, Inicia la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional, LA CARTA DE LOS DERECHOS DIGITALES DE LOS MENORES una forma de “proteger” a niños y adolescentes ante los peligros de Internet, Tecnologías transforman la demanda de habilidades para el mercado laboral, Nuevas estrategias para reactivar la lectura entre los más jóvenes, La digitalización en el aula influye en el uso de herramientas digitales por parte del alumnado, La educomunicación con fuerte presencia en el Congreso Iberoamericano IBERCOM en Bogotá, El rendimiento académico con herramientas tecnológicas: motores de búsqueda, wikis, blogs, podcast y mensajería instantánea, Desinformación aviva la violencia en medio de crisis de países sudamericanos. Fotokids: Niños artistas de comunidades marginales, La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria, Debate de expertos: Educomunicación. INNOVADOR PROYECTO DE EDUCOMUNICACION EN MARCHA, "La internacionalización y la coautoría en las principales revistas científicas de Comunicación en España", Murales prensa-escuela: una colección de material didáctico del Grupo Comunicar, Se nos ha ido un Maestro, Mariano Cebrián, Genealogía Académica – Mariano Cebrián Herreros, Grupo Comunicar: campañas institucionales realizadas entre 2001 y 2002, Las revistas de comunicación españolas en el Scimago Journal Rank 2012 – Preludio, «Aula de Comunicación», una colección monográfica del Grupo Comunicar, II Seminario Internacional de Arte Inclusivo, Universidad de Sevilla, 27-29 de noviembre de 2013, Think Big Schools de Fundación Telefónica, Aularia: Debate sobre el ciudadano crítico con los medios, Aularia, revista de educomunicación: Un nuevo volumen completo en la red. INTRODUCCION. Día de la Raza ye'l nome col que se denomina la fiesta del 12 d'ochobre en conmemoración del descubrimientu d'América pol navegante Cristóbal Colón en 1492. La responsabilidad educadora de los medios, Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España, Málaga. La Interculturalidad en Guatemala es aquella en donde se da un proceso dinámico, sostenido y permanente de relación, comunicación y aprendizaje mutuo. 10 cuestiones sobre la ética de las revistas científicas de comunicación, Inauguración I Congreso Internacional de Comunicación y Educación, Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil, CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL: «La cultura de la participación», Taller de cine «El mate», para niños y adolescentes, Previsiones en tecnología y comunicación para 2011, Grupo Chaski. «Recoger las inquietudes de los jóvenes por el cine, aportar nuestro granito de arena en el desarrollo de su creatividad audiovisual», Factores socio-cognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso, “Uso excesivo de redes sociales: Perfil psicosocial de adolescentes españoles”, Competencias mediáticas para el bien vivir, tema de análisis en encuentro en Medellín, Prevención del ciberacoso a través de la Inteligencia Emocional, UN NUEVO EDUCLIPS COMIENZA: “ENGANCHADOS 24 HORAS A LA RED”, Normalización de la violencia de género en los medios de América Latina. Entrevista a Joan Ferrés. El mar y la percepción de insularidad en las historias de Elpidio Valdés. Zacarías de Vizcarra (sacerdote español, residente en Buenos Aires) al periodista Ramiro de Maeztu (daquella, embaxador d'España en Buenos Aires), yá que consideraba «pocu feliz y daqué impropia» la denominación Día de la Raza. Vídeo de los ganadores de la 4ª edición de EDUCLIPS en el programa de “La Aventura del Saber” en la 2 de TVE. Educación y Comunicación en Iberoamérica, “Troyas no hay más que una”, un relato sobre filmación y colaboración en el aula, Investigadores de Iberoamérica cuentan la historia y evolución del ciberperiodismo en los últimos 20 años, Los premios Mariano Cebrián a la comunicación. Entrevista a Ignacio Calderón Almendros. Lecturas diferentes, Chaplin y Quino, Comunicar 41. En dellos llugares surdieron delles voces crítiques sobre la festividá, al afirmar que la conquista d'América per parte de les potencies europees sometió y amenorgó a los pueblos precolombinos. Las emisoras de radio comunitaria en Nariño-Colombia, Diseño participativo de experimentos de ciencia ciudadana, Wikipedia en la Universidad: cambios en la percepción de valor con la creación de contenidos, Misiones, Argentina. Otro caso es la interculturalidad entre Guatemala y otros países, en barias veces Guatemala a estado muy conflictiva con otros países como México ya que este país cree que en Guatemala no hay talento por eso mismo se burlan de los únicos Guatemaltecos que se han superando y que ahora son personas mundiales reconocidas por este motivo hay poco aprovechamiento de talento en este país. Así, hay países que ponen en marcha programas escolares para que estudiantes de culturas distintas tengan una relación satisfactoria y en un plano de igualdad. Un influencers del aprendizaje. La historieta como vehículo transmisor de cultura. El fenómeno “danmu” y la participación mediática: comprensión intercultural y aprendizaje de lenguas a través de El Ministerio del Tiempo. Arte+Activismo: ¿educación y/o acción social? Educación inclusiva y escuelas públicas en la Sociedad del Conocimiento, Invitación a enviar artículos Call for Paper 69: “Participación ciudadana en la esfera digital”, Información y opinión pública durante la pandemia, Jornadas DIM-Comunicar sobre Innovación: “En Andalucía y en la Universidad”, TIC y gestión del conocimiento en estudiantes de Magisterio e Ingeniería, Agresividad, inestabilidad y educación socioemocional en un entorno inclusivo, Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de competencias clave, Prácticas educativas para transformar y conectar escuelas y comunidades. Entrevista a Liset Cotera. Retos para el empodramiento ciudadano y el cambio social, Cuando una fotografía puede transformar un cambio social, ViYOU, una aplicación multimedia de videonotaciones, desarrollada por miembros de Comunicar, Activismo cívico digital en Rumanía: La comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron, VER Y TUITEAR: REACCCIONES DE LOS JÓVENES ANTE LA REPRESENTACIÓN MEDIÁTICA DE LA RESISTENCIA, Temas para debate: Ciencia y medios de comunicación, La lenta transición de la TV Digital en Sudamérica, Cyrano de Bergerac: Unidad didáctica para trabajar en las aulas con una película, EXPRESIONES DISCRIMINATORIAS DE LOS JOVENES EN LAS REDES SOCIALES, Clavileño, Don Quijote y Sancho en el país de la tele, La escuela en el barrio.
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