Los indicadores que permiten responder al motivo de consulta. Me molesta que los demás sean mejores que yo. Muchas empresas no acceden a ello y niegan toda posibilidad de hacerla. Esto le ocasionaría inconvenientes en el aprendizaje de algunos contenidos matemáticos. Debemos diferenciar el conflicto manifiesto del conflicto latente. Hay errores sistemáticos en la ausencia regular de acentos ortográficos. 185 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. Esto también será un factor de adaptación a las necesidades de su trabajo. Por ejemplo, la institución puede requerir el uso de determinadas técnicas o condicionar el tiempo de realización del psicodiagnóstico. Área socioafectiva Es altamente sensible a las reacciones afectivas del entorno. si fuera necesario. Retomando el informe de la alumna citada, expresa: “A A. se lo ve muy predispuesto, entusiasmado con las tareas y atento a cumplir con las consignas. Adaptación o dificultades en su experiencia escolar) Conducta del niño Actitudes y conducta manifiesta en relación a la tarea y al entrevistador. Utiliza posiciones relativas a sí mismo (arriba-abajo, cerca-lejos, adelante-atrás) y hacia otros puntos de referencia (encima de-debajo de, adentro de-afuera de). En la técnica verbal proyectiva le es casi imposible resolver, ya que queda inhibido en su proceso del pensar, remarcando una falla a nivel defensivo y poniendo en relieve una estructura psíquica frágil y tendiente a derrumbarse. Presenta dificultades en la conceptualización y en la aplicación de razonamientos sistemáticos a problemas planteados. El tipo de pensamiento que pone en juego capta la totalidad de una situación, para luego detenerse en los detalles que la componen. Dicho riesgo, en un aparato psíquico debilitado como el que la peritada posee, irrumpe como amenaza concreta de derrumbe defensivo de su yo, el cual, hasta el momento del psicodiagnóstico, no presentó variación. Los antecedentes personales y escolares. Nuestro encuentro llegará al final de las sucesivas etapas de evaluación y se desarrollará en una cita de aproximadamente tres horas, pues nuestro postulante puede encontrarse empleado en otro lugar y carecer de tiempo suficiente para volver en otro momento. Las correcciones que hace no parecen resultar útiles para superar los errores. A pesar de esto, tiene una autoimagen bastante débil, dando cuenta de fuertes sentimientos de inferioridad. – Aspectos legales. La posibilidad de intercambio directo nos permitirá observar modalidades de reacción frente a los estímulos externos. Un autor clásico en este tema, Klopfer (op. Junto con la psicóloga institucional hemos observado ciertas conductas desadaptadas tales como: 197 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. Informe Psicológico fue elaborado como un material de consulta y de orientación, que refleja distintos estilos y modalidades de transmitir los resultados del psicodiagnóstico. En el caso de haber realizado un test de límites por la omisión de personajes en una historia, estimar la posibilidad del sujeto 144 CAPÍTULO 9: INFORME DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO para integrar la figura señalada. Los siguientes ejemplos dan cuenta de las distintas opciones: EJEMPLO Nº1 PRESENTA PERICIA Sr. Juez XXX XXX, Lic. Con relación a los honorarios correspondientes a la terapia aconsejada (cincuenta pesos por sesión de cincuenta minutos), tomando lo señalado en la pericia presentada, se estiman los mismos con una suma mensual de cuatrocientos pesos; suma que en el lapso de tres años se acercan a trece mil doscientos pesos. ), todo procedimiento de recolección de información conlleva observaciones, aunque lo observado y su elaboración puedan ser muy diversos. Va asimilando los aprendizajes de manera progresiva y acepta los desafíos propuestos. Durante la misma deberemos conocer su experiencia laboral, “blancos” laborales (cómo fueron, por qué), nivel de instrucción, núcleo familiar, intereses, grado de socialización actual, motivación para este puesto, manejo del tiempo libre, esparcimientos y proyectos. De lo expuesto en las conclusiones, surgirán las recomendaciones. Afectividad. – Experiencia del personal docente. Padre: Horacio, 39 años. DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS Se han utilizado las siguientes técnicas: Hora de Juego Diagnóstica, Entrevista Familiar Diagnóstica, Dibujo de la Figura Humana, Test Guestáltico Visomotor de Bender, Escalas de Inteligencia de Wechsler (WISC-III). Omite y confunde letras dentro de las palabras (ejemplos: monda, pástico). •. necesita mayores detalles comuníquese a los teléfonos ................. o bien por e-mail a ............. Me despido quedando a su disposición. La posibilidad de intercambio entre los personajes, así como la calidad del mismo, serán elementos útiles a ser considerados. 9 BEATRIZ H. CATTANEO 10 CAPÍTULO 1: ASPECTOS GENERALES DEL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO CAPÍTULO 1 ASPECTOS GENERALES DEL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO Beatriz Haydée Cattaneo La entrevista de devolución y la redacción del informe constituyen el cierre del proceso psicodiagnóstico y, por lo tanto, la transmisión oral y/o escrita de los resultados del mismo. Sin embargo, deberá discutirse entre ambas partes si los padres aceptan las indicaciones y asumen el compromiso de cumplirlas, ya que es la escuela quien mantendrá una relación continuada con el alumno y la familia. Pruebas Pedagógicas. Rápidamente me pongo triste por cualquier cosa. Aborda la ejecución de las mismas con cierta lentitud porque necesita procesos anticipatorios y de control sobre las estrategias que emplea para resolverlas. 99 BEATRIZ H. CATTANEO Informe psicodiagnóstico • Nombre y apellido • Edad • Fecha de nacimiento • Grado / Año • Escuela • Derivado por (indicar quién y por qué se derivó) • Fecha de evaluación • Motivo de consulta • Técnicas aplicadas • Grupo familiar (personas con quienes convive) • Antecedentes familiares (datos importantes de la familia y su dinámica. – Diagnóstico, indicación terapéutica, pronóstico y recomendaciones (cuando corresponda). Los fallos en los mecanismos instrumentales, sobre todo en la segunda disociación instrumental (que permite discernir entre los aspectos más valorados y más rechazados del sí mismo), pueden reflejar conflictos con su identidad, con la agresión, con su esquema corporal, etc. Al momento de la consulta comenta que ha dejado la carrera definitivamente. El análisis del contenido ofrece indicadores que reflejan la subjetividad de la persona. Lectura integrada de los observables clínicos sobre procesos cognitivos: La capacidad intelectual que posee es muy buena. Estos últimos términos no están poniendo en cuestión lo que conocemos como “realidad psíquica”, sino que tienden a buscar un mayor esclarecimiento entre una posible simulación teñida de propia conveniencia y lo que verdaderamente está aconteciendo en la estructura psíquica del peritado. Entonces, el informe psicológico es un eslabón más dentro del proceso de evaluación, y su validez estará condicionada por todo el procedimiento que se dispuso para llegar a su confección. 3. el dar y recibir afecto, establecer relaciones amistosas y sentirse a gusto. EJERCICIO DE CLAVE DE ACCESO OCULAR Instrucciones: Reunirse en parejas: A y B. Contexto judicial de Minoridad y Familia: Antecedentes y encuadre de trabajo Pamela es una mujer de 35 años, posee estudios secundarios completos, estuvo cinco años casada, y de esa unión nació Candela, que tiene 4 años y 2 meses. A. Sí. – Emergentes específicos, etc. Esta información es de suma importancia en las evaluaciones por dificultades de aprendizaje o cuando en ocasiones especiales se debe decidir una promoción escolar por superar el nivel de aptitudes (por ejemplo, habilitación de edad). En relación con los aspectos sociales es desenvuelto. Comprensión lectora: levemente descendida, tanto en forma escrita como oral. Orientación: 159 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. Edad: 13 años y 10 meses. Eje III. tristes, asustados, ansiosos y enojados. 2. Los demás opinan que soy una persona sociable (tengo. Grupo familiar: padre, madre y una hermana de 4 años. Aparece muy claramente resumido en el relato efectuado en la última lámina del TRO, Test de Phillipson, donde expresa abiertamente su añoranza por aquellos momentos familiares vividos, y, al mismo tiempo, su necesidad de resguardo, contención y afecto. Ley 12.807 “Prevención del abuso contra niños en la provincia de Buenos Aires”. Lic. El contenido del relato del sujeto, así como su manera de expresarse, darán cuenta de su capacidad de adecuación a la situación planteada. Por eso es necesario 177 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. 182 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. La realidad se le presenta como algo 154 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. Y, a partir de ese estudio, expresar las recomendaciones o estrategias terapéuticas que correspondan al propósito de la evaluación. Una síntesis de los datos más relevantes. Tiene pocos amigos y algunos de ellos con mala conducta (hurtos, mentiras), pero dice que él no participa de ese tipo de cosas. cit.). Se lo observa “postrado” en su casa; hecho que denuncia también que nunca va a tener posibilidad de trasladarse si no es con la ayuda de un otro. Impulsividad. corresponda. Lengua escrita: escribe su nombre en letra de imprenta mayúscula. La escuela, sus métodos, la relación entre el alumno y el docente que hizo el señalamiento no se cuestionan sino de una manera muy tangencial” (p. 25). aparentemente coherente y fluido. Las áreas disminuidas, descompensadas o evolutivamente retrasadas. Gutiérrez. 147 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. Sin embargo, a medida que avanzaron los encuentros su conducta fue más relajada, permitiéndose confiar más en el entrevistador. Aunque no se haya agotado el conocimiento del caso o la situación, los aportes iniciales que puede ofrecer facilitarán información para la reflexión y la toma de decisiones institucionales. DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS Conclusiones Por lo expuesto puede preverse un desempeño comprometido y con iniciativa y una permanencia adecuada en la empresa, ya que “J” no es proclive a los cambios. Ocupación: estudiante de primer año de Marketing. La información dada constituye un conocimiento adicional que complementa el que ellos ya poseen. ed. La producción en el TRO, como en toda técnica narrativa (TAT, CAT, Symons, etc.) edad y sus capacidades. 2. – Datos de filiación básicos (nombre, edad, lugar de nacimiento, escolaridad, ocupación, grupo familiar, estado civil, existencia o no de hijos). Memoria: buena, tanto mediata como inmediata, de evocación, fijación y de trabajo. 2. Es asistente dental, pero no ejerció nunca. BEATRIZ H. CATTANEO (compilador, DEDICATORIA Puede ocurrir que detectemos dificultades en ello. Quedando a su disposición, le saluda atentamente Firma. ejecución del análisis factorial exploratorio. DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS CAPÍTULO 10 CASUÍSTICA DE INFORMES. As. ed. Es decir, correlacionamos la producción final de cada prueba con la dinámica personal puesta en juego para enfrentar esos desafíos. En líneas generales, una buena organización formal del gráfico (uso del espacio gráfico, planificación de la tarea, secuencia, etc. La responsabilidad procesal disciplinaria está referida a desobediencias y faltas. 161 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. 2) De qué manera ponderamos los datos aportados por otros profesionales y allegados al evaluado. el psicodiagnóstico conforma una subárea importante y específica dentro del campo de las evaluaciones psicológicas en psicología clínica, en tanto estudia individuos, grupos, instituciones o comunidades en relación con el proceso de salud-enfermedad. El Cuestionario Desiderativo también brinda material sobre la modalidad interpersonal deseada o temida por el sujeto, según incluya o no a los otros explícitamente en sus expresiones desiderativas, por ejemplo, querer ser una computadora porque sirve para enseñar y para que jueguen los chicos; o un roble 140 CAPÍTULO 9: INFORME DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO grande porque todos vendrían a sentarse abajo para estar tranquilos o, por el contrario, no querer ser cordón de vereda del microcentro, porque todos lo pisotean. Como podrá verse, V.S., ella no puede realizar una vida «normal», ya que se ve sumergida en un estado depresivo, no tiene seguridad para andar sola por las calles, no puede manejarse independientemente, y tampoco puede llegar a disfrutar de su propia familia, porque su mismo estado psíquico no se lo permite. Aquí las inferencias implicarán niveles de abstracción mayores. En condiciones habituales, estos informes se transforman así en un material clave, que puede ser considerado de manera conjunta por el psicólogo y el representante de la empresa. Puede ocurrir, incluso, que ante ciertas urgencias se requiera que adelante las primeras conclusiones a las autoridades, procediendo de este modo a devoluciones parciales (Frank de Verthelyi, op. 65-83. A pesar de los buenos recursos que posee, no pone en funcionamiento todo su potencial. El pronóstico de aprendizaje es muy bueno. Técnicas aplicadas: Entrevistas con los padres, WISC III, Bender, Pruebas Pedagógicas, Dispositivos Básicos de Aprendizaje, Dibujo de Figura Humana, Familia Kinética, Cuestionario a padres y docentes. 1er. (0416) 620.94.66. EN DIFERENTES ÁMBITOS socialmente aceptable que no cause daño a otros y que sea apropiada para su 116 CAPÍTULO 8: EL INFORME PSICOLÓGICO EN EL CONTEXTO DE LA BÚSQUEDA LABORAL Tal vez su punto más débil tenga que ver con la posibilidad de «ponerse firme» cuando esto se requiera. Cuando se trabaja en orientación vocacional ocupacional, ¿se hace informe? Impulsividad. 61 EDUARDO DANIEL LEVIN Haber sido supervisor y haberse desarrollado largo tiempo de su vida en el ámbito laboral demuestra su eficacia y destreza en su tarea. Por el aumento de estados de ansiedad, vienen a su mente ideas, recuerdos y pensamientos no deliberados que le causan malestar y distracción. DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS sión propia. Cada institución tiene un proyecto y una dinámica propia. El derrumbe y semejante encierro le marcan un cambio drástico y fulminante, colocando al peritado en un grado de dependencia extrema. Se le ha administrado un psicodiagnóstico con las siguientes técnicas: Entrevistas, test de Bender, test gráfico de Casa, Árbol y Persona (HTP), Cuestionario Desiderativo (C.D. Lugar de nacimiento: ............ DNI: ........ Escolaridad: cursando 1er. El Cuestionario Desiderativo es otra de las técnicas solicitadas, pero, a falta de estudios que garanticen su confiabilidad y validez, las inferencias que surjan tendrán significación relativa dentro del diagnóstico total de personalidad. Creatividad. En este informe se han contestado los puntos de pericia solicitados por la parte actora, ya que la parte demandada, al contestar la demanda, no solicitó puntos de pericia psicológica. Demanda necesitar mayor libertad para salir y llevar a cabo determinadas tareas, lo cual es impedido por orden médica y por intermedio de su señora dado a que suele extraviarse en la calle. Estas técnicas facilitan respuestas populares o clisés que orientan la comparación con las expresiones convencionales. Consultante: Manuel. “El informe psicológico que señala que el paciente en estudio no posee determinada condición carece de toda importancia. comprender y expresar emociones, y la habilidad para regular estas emociones 3 Páginas • 3694 Visualizaciones. Peritos particulares (consultores técnicos). O sea que, con estas técnicas, habría más libertad de respuestas. Sus procesos cognitivos son inestables. César Ruiz Alva y Ana Benites – Departamento El 36 CAPÍTULO 3: EL INFORME PSICOLÓGICO enlace de la información de un párrafo a otro le da, a la redacción del informe, el sentido de continuidad e integración que debe tener. ÍNDICE INTRODUCCIÓN Beatriz Haydée Cattaneo ................................ CAPÍTULO 1: ASPECTOS 7 GENERALES DEL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO Beatriz Haydée Cattaneo ................................ 11 CAPÍTULO 2: CONSIDERACIONES PREVIAS A LA ELABORACIÓN DEL INFORME Beatriz Haydée Cattaneo ................................ 21 CAPÍTULO 3: EL INFORME PSICOLÓGICO Beatriz Haydée Cattaneo ................................ 33 CAPÍTULO 4: INFORME FORENSE Eduardo Daniel Levín .................................... 43 CAPÍTULO 5: INFORMES EN LOS ÁMBITOS JUDICIALES DE MINORIDAD Y FAMILIA Javier Gonzalo Calzada - Natalia Andrea Vaccaro ...... 67 CAPÍTULO 6: INFORMES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Beatriz Haydée Cattaneo ................................ 81 BEATRIZ H. CATTANEO CAPÍTULO 7: INFORME LABORAL María Alejandra Ibánez ................................. 105 CAPÍTULO 8: EL INFORME PSICOLÓGICO EN EL CONTEXTO DE LA BÚSQUEDA LABORAL Angélica Lucía Zdunic ................................... 113 CAPÍTULO 9: INFORME DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO María Andrea Vinué ..................................... 123 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES ............................ 147 – Informes del área clínica (1, 2, 3, 4, 5 y 6) .......... 147 – Informes del área jurídica (7, 8, 9 y 10) ............... 164 – Informe del área educativa (11, 12, 13, 14, 15 y 16) ... 179 – Informes del área laboral (17 y 18) ...................... 198 BIBLIOGRAFÍA ..................................................................... 203 ACERCA DE LA COMPILADORA ............................................. 207 6 INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN Beatriz Haydée Cattaneo Los autores de este trabajo somos docentes y profesionales del área del psicodiágnostico, que realizamos nuestra tarea en diferentes ámbitos de especialización y con distintos grupos de edad. No será una secuela permanente en cuanto pueda considerar la posibilidad del armado de un nuevo proyecto de vida, contemplando lo que sí puede hacer y llevar a cabo; sí lo será sí el sujeto no alcanza a resignar su anhelo y el trabajo realizado y queda inmerso en la frustración e incapacidad. Descargar como (para miembros actualizados), Informe Psicologico Para Seleccion De Personal, Ejemplo De Informe Psicologico De Una Entrevista Abierta, Informe De Practica Prevencion De Riesgos. DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS 13) Informe psicopedagógico Nombre: Mariano Edad: 9 años y 4 meses. Las corazonadas, las intuiciones y la buena voluntad no pueden suplir a los instrumentos científicos para que el seleccionador cumpla con su responsabilidad profesional y humana. La situación que está atravesando le genera impotencia, enojo y un alto grado de insatisfacción. En los ámbitos organizacional/laboral y en el jurídico las personas no eligen voluntariamente su participación. Es lúcido para pensar. 70 CAPÍTULO 5: INFORMES EN LOS ÁMBITOS JUDICIALES DE MINORIDAD Y FAMILIA rotulado. En el Cuestionario Desiderativo la regulación y control de los impulsos la inferiremos a partir del análisis de diferentes indicadores. Esto será trabajado en el punto siguiente de la guía, pero es importante destacar cómo se relacionan los aspectos a informar, ya que, pensando la personalidad como un todo, no podemos considerar características aisladas. En relación con la autoridad es critico y exigente, si bien es susceptible a las criticas y a que se marquen sus errores. La necesidad de evocar constantemente sus pérdidas familiares, conlleva la búsqueda de afecto y contención. Evaluar la Inteligencia Emocional de los niños a fin de DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS Resulta positiva la participación en grupo, con chicos de su edad, para canalizar esas inquietudes y afirmarla emocionalmente. Peritos de oficio (elegidos por el juez). En nuestro ámbito de trabajo, en el encabezamiento se hace constar la siguiente información: – Derivante: Instancia judicial desde donde se solicita la evaluación y nombre del consejero a cargo. El contenido del informe así lo refleja ya que, tal como se leerá, el énfasis está dirigido a las características de personalidad más que a los intereses y posibilidades de estudio u ocupación. Lo antedicho deberá tenerse especialmente en cuenta para determinar qué y cómo se transmite lo hallado durante la evaluación. d. Que pronostique la incapacidad que estime que evidencia el actor en razón del cuadro psíquico que presenta. 7 BEATRIZ H. CATTANEO Si el informe final es un punto de llegada, las diferentes fases del proceso evaluativo constituyen sus puntos de partida. Estas características encajan bien con lo que se encontraría cotidianamente si fuese incorporado a esta empresa, cierta inmadurez en lo social quedaría disimulada y probablemente viviría con cierto alivio aquello que para la mayoría significa sentirse aislado. Se debe especificar desde el encuadre inicial de qué manera se transmitirán los resultados y a quiénes. De la interpretación e integración de todos los datos obtenidos durante el procedimiento sería esperable poder informar acerca de los siguientes aspectos: 1. El trabajo terapéutico debería apuntar a la reducción del malestar psicológico a partir del reconocimiento y modificación del sistema de creencias distorsionadas que tiene acerca de sí y del entorno, así como de las estrategias improductivas de afrontamiento. Indicación terapéutica y pronóstico Se le ha recomendado el inicio de una psicoterapia de contención para ayudarla a transitar este difícil momento. A pesar del esfuerzo enorme que realizó para contener sus emociones y sentimientos, se quebró en llanto al recordar dichos episodios. correlación presenta una determinante de 0 así como un valor de Intenta modificar de modo activo y enérgico los acontecimientos que tiene que sortear para conseguir sus metas e ideales. El coeficiente de Confiabilidad de la prueba completa fue de 0 considerado Consejera de familia: Dra. A partir de allí, el psicólogo puede comentar los alcances del mismo y contestar todas las dudas que se presenten. 3. Una vez recibido el oficio tenemos muchas veces que comunicarnos con la fuente de derivación (ejemplo: el consejero de familia)2 para solicitarle ampliación de los aspectos que requieren una evaluación, ya que los pedidos son poco específicos. Durante la misma, el psicólogo asume un papel más activo. 3. 90 37 38 37 -38 37 38 170 - 175 90 Sin embargo, facilita una práctica ordenadora de nuestra tarea el consignar por escrito los aspectos más significativos para archivar con el material clínico. Durante los años de educación formal, el rango de edad de la población atendida es muy amplio, desde los niveles iniciales hasta el nivel universitario. un solo factor común a cada una de las áreas lo cual permite explicar el – Equipo del gabinete (psicólogo, psicopedagogo, maestra recuperadora, etc.). El relato es coherente pero simple, con argumentos convencionales temáticamente. Edad: 42 años. 6. Es evidente que no va a tener la calidad de vida que tuvo hasta antes del accidente. 37 BEATRIZ H. CATTANEO Una forma de organización En todos los ámbitos de trabajo no es necesario la entrega del informe. Descripción de la conducta y del despliegue cognitivo Al momento del examen, la evaluación psicopedagógica identifica ciertas alteraciones en la conducta y signos de impulsividad que interfieren en la variabilidad del rendimiento escolar. 64 CAPÍTULO 4: INFORME FORENSE En sus comentarios, puso de manifiesto su gran preocupación por el estado psíquico en que se encuentra, llegándose a desconocerse a sí misma y preguntándose sobre el por qué de su estado actual. Consejero: Dr. González Fecha de oficio: xxxxxx S / D: Informe Psicológico correspondiente a: Nahuel R. Edad: 14 años. Así, puede perderse en detalles accesorios olvidando lo principal. La persona debería supervisar a 35 operarios del depósito y responder a un superior directo, el jefe de Planta. Muchas veces los postulantes han atravesado por otras experiencias similares y poseen un saber previo de las técnicas que les serán administradas, así como de lo se espera que diga en una entrevista de selección; por lo tanto, es recomendable poseer un conocimiento amplio de diversas técnicas alternativas tanto psicométricas como proyectivas, pues muchas veces deben ser sustituidas durante el encuentro. Es evidente que la ética profesional debe estar enarbolada aquí aún con mayor intensidad, ya que el perito debe adscribirse a lo que se le requiere, evitando una incursión en la vida privada del examinado, efectuando preguntas que nada tengan que ver con el área de la personalidad a evaluar, así como tampoco deberá alterar el encuadre por objetivos personales o desviar casos a la consulta privada (De Santo, op. Cálculo: desempeño normal para realizar operaciones con números. Título CDD 150 Eudeba Universidad de Buenos Aires 2ª edición: marzo de 2005 2ª edición, 2ª reimpresión: marzo de 2007 © 2005, Editorial Universitaria de Buenos Aires Sociedad de Economía Mixta Av. Producciones bizarras y transparencias alertarán sobre posibles alteraciones del criterio de realidad. Por lo expresado, ha logrado estabilidad emocional con su nueva pareja y ha asumido un cargo de mucha responsabilidad en su trabajo. De ahí la impor23 BEATRIZ H. CATTANEO tancia de su formación técnica y científica para lograr la mayor objetividad posible en todo el procedimiento. Optimista en las tareas que desempeña a diario. 192 p. ; 23x16 cm. La causa se inició a raíz de una denuncia que hizo la madre del menor contra su ex marido por agresiones físicas y verbales hacia ella y sus hijos. DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS Figura Compleja de André Rey Copia: organiza espacialmente la figura. Según donde haya colocado la X y Ana C. ha asistido a todas las entrevistas de evaluación en el horario asignado, que ha 170 CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES. Dificultades en las relaciones interpersonales. Cabe destacarse que el concepto evaluación psicológica es más abarcativo que el de psicodiagnóstico y trasciende la acción clínica. Supera la media esperada para su edad. adecuación al muestreo de Kaiser – Mayer – Olkin de 0 y un test de
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